Le développement de l’enfant, de la conception à 3 ans

Santé - Pôle mère-enfant / Enfants-Adolescents

Cette formation propose d'aborder en détail le développement psychologique de l'enfant, en termes de motricité, de perception et de cognition.

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Le programme

Introduction à la psychologie du développement : les grandes questions et les courants de pensée

Les différentes méthodes utilisées pour l’étude du développeme nt dans la petite enfance

Les grandes phases du développement chez l’enfant

L’approche développementale de la période prénatale et la mise en évidence de véritables apprentissages prénataux

Les grandes étape s du d éveloppement moteur

Les principales acquisitions dans le domaine perceptif

Les théories dominantes sur le déve loppement de la cognition chez l’enfant

La déclinaison des grands domaines de la connaissance : connaissance de l’objet , processus de catégorisation, organisation de l’espace, connaissance numérique, mémoire

De la perception de la parole aux premiers mots

Relation d’aide et accompagnement des jeunes parents

Plans d’action individuels et collectifs

Les objectifs

- Sensibiliser aux grandes capacités d’apprentissage du jeune enfant.

- Définir le développement du jeune enfant en termes de motricité, perception et cognition.

- Rendre compte du langage comme d’une acquisition.

Infos pratiques

Durée de la formation :

- 3 jours

Niveau requis :

- Aucun

Modes de financement :

- Plan de formation

- Profils concernés :

- AS - IDE

Prochaines dates

Aucune session n'est prévue pour le moment concernant cette formation

Fiche PDF

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