Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent

Santé - Pôle mère-enfant / Enfants-Adolescents

Cette formation propose d'aborder et de travailler en profondeur les problématiques qui se posent aux soignants : névroses, psychoses, troubles du comportement alimentaire, troubles du comportement, troubles du développement, troubles cognitifs…

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Le programme

Analyse des pratiques individuelles et collectives

Introduction à la psychopathologie

Causes des troubles chez l’enfant et l’adolescent

Le développement cognitif chez Piaget, le développement socio-émotionnel

A l’adolescence

Les pathologies cognitives

Pathologies du développement cognitif

Le retard mental

Les troubles sensoriels

Troubles anxieux et troubles de l’adaptation

Les troubles du comportement

L’hyperactivité et les troubles de l’attention

Les troubles des comportements alimentaires

Les troubles du développement, des apprentissages et de la scolarité

Le psychotraumatisme chez l’enfant et l’adolescent

L’évaluation de sa pratique

Plans d'action individuels et collectifs

Les objectifs

- Aborder et comprendre la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.

- Comprendre et différencier les notions de pathologique, normal et de déviance.

- Prendre conscience des différents facteurs à l’origine des troubles.

- Comprendre les traumatismes dont l’enfant peut souffrir.

- Aborder et travailler en profondeur les problématiques qui se posent aux soignants : névroses, psychoses, troubles du comportement alimentaire, troubles du comportement, troubles du développement, troubles cognitifs…

- Analyser les problématiques de terrain et en faire des études de cas exploitables dans leur unité, en vue d’une intervention thérapeutique.

Infos pratiques

Durée de la formation :

- 3 à 4 jours

Niveau requis :

- Aucun

Modes de financement :

- Plan de formation

- Profils concernés :

- Tout personnel soignant ou intervenant en Pôle Mère-Enfant

Prochaines dates

Aucune session n'est prévue pour le moment concernant cette formation

Fiche PDF

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