Relation d’aide et de soutien aux familles en pédiatrie

Santé - Pôle mère-enfant / Enfants-Adolescents

L'accueil en pédiatrie relève d'une véritable relation d'aide ciblée sur les préoccupations des parents et la construction des relations parents-enfants.

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Le programme

Analyse des pratiques individuelles et collectives

La spécificité de l’accueil d’un enfant

La spécificité de l’accueil d’un nourrisson en unité de néonatologie

La spécificité de l’accueil des adolescents

L’accueil et l’accompagnement de la famille

La spécificité du fonctionnement du service de pédiatrie

Savoir-faire et savoir-être, les notions de base de la communication interpersonnelle

La relation d’aide et de soutien

Les liens précoces et leurs enjeux

Les stades du développement de l’enfant et ses relations d’objets

L’importance d’un environnement suffisamment bon

La notion d’alliance thérapeutique et les aspects réglementaires

L’annonce d’un handicap ou d’un diagnostic sévère

Comment « bien » réagir face à une personne qui vient d’apprendre une mauvaise nouvelle ?

Les enjeux émotionnels de l’annonce de mauvaise nouvelle

L’après de l’annonce : accompagner et orienter la personne

Faire face à la violence et à l’agressivité générées par ces situations

Les situations spécifiques

Plans d'action individuels et collectifs

Les objectifs

- Connaître les spécificités de l’accueil en pédiatrie, afin de construire les premières relations des parents avec leur enfant.

- Savoir prendre en compte les préoccupations des parents pour mieux les accompagner.

- Aborder l’accès à la parentalité et ses différents niveaux.

- Connaître et comprendre les différents besoins des parents lors de l’annonce d’une mauvaise nouvelle.

- Développer le travail en équipe autour des problématiques rencontrées.

Infos pratiques

Durée de la formation :

- 3 à 4 jours

Niveau requis :

- Aucun

Modes de financement :

- Plan de formation

- Profils concernés :

- Personnel de pédiatrie

Prochaines dates

Aucune session n'est prévue pour le moment concernant cette formation

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